Inverzní goniometrické identity
Inverzní goniometrické identity: V matematice jsou inverzní goniometrické funkce také známé jako arcus funkce nebo anti-trigonometrické funkce. Inverzní goniometrické funkce jsou inverzní funkce základních goniometrických funkcí, tj. sinus, kosinus, tečna, kosekans, sečna a kotangens. Používá se k nalezení úhlů s libovolným trigonometrickým poměrem. Inverzní goniometrické funkce se obecně používají v oblastech, jako je geometrie, strojírenství atd. Reprezentace inverzních goniometrických funkcí jsou:
Jestliže a = f(b), pak inverzní funkce je
b = f -1 (A)
Příklady inverzních inverzních goniometrických funkcí jsou sin -1 x, cos -1 x, takže -1 x atd.
Obsah
- Doména a rozsah inverzních goniometrických identit
- Vlastnosti inverzních goniometrických funkcí
- Identity inverzní goniometrické funkce
- Ukázkové problémy s inverzními goniometrickými identitami
- Cvičte problémy s inverzními goniometrickými identitami
Doména a rozsah inverzních goniometrických identit
Následující tabulka ukazuje některé goniometrické funkce s jejich doménou a rozsahem.
| Funkce | Doména | Rozsah |
| y = bez -1 X | [-jedenáct] | [-p/2, p/2] |
| y = cos -1 X | [-jedenáct] | [0, p] |
| y = kosec -1 X | R – (-1,1) | [-π/2,π/2] – {0} |
| y = sek -1 X | R - (-jedenáct) | [0, π] – {π/2} |
| y = tak -1 X | R | (-p/2, p/2) |
| y = dětská postýlka -1 X | R | (0, p) |
Vlastnosti inverzních goniometrických funkcí
Následují vlastnosti inverzních goniometrických funkcí:
Vlastnost 1:
- bez -1 (1/x) = kosec -1 x, pro x ≥ 1 nebo x ≤ -1
- cos -1 (1/x) = sek -1 x, pro x ≥ 1 nebo x ≤ -1
- tak -1 (1/x) = dětská postýlka -1 x, pro x> 0
Vlastnost 2:
- bez -1 (-x) = -hřích -1 x, pro x ∈ [-1 , 1]
- tak -1 (-x) = -tan -1 x, pro x ∈ R
- cosec -1 (-x) = -cosec -1 x, pro |x| ≥ 1
Nemovitost 3
- cos -1 (-x) = π – cos -1 x, pro x ∈ [-1 , 1]
- sek -1 (-x) = π – sec -1 x, pro |x| ≥ 1
- dětská postýlka -1 (-x) = π – postýlka -1 x, pro x ∈ R
Nemovitost 4
- bez -1 x + cos -1 x = π/2, pro x ∈ [-1,1]
- tak -1 x + dětská postýlka -1 x = π/2, pro x ∈ R
- cosec -1 x + sec -1 x = π/2, pro |x| ≥ 1
Nemovitost 5
- tak -1 x + tak -1 y = tak -1 ( x + y )/(1 – xy), pro xy <1
- tak -1 x – tedy -1 y = tak -1 (x – y)/(1 + xy), pro xy> -1
- tak -1 x + tak -1 y = π + tan -1 (x + y)/(1 – xy), pro xy>1; x, y> 0
Nemovitost 6
- 2tan -1 x = hřích -1 (2x)/(1 + x 2 ), pro |x| ≤ 1
- 2tan -1 x = cos -1 (1-x 2 )/(1 + x 2 ), pro x ≥ 0
- 2tan -1 x = tak -1 (2x)/(1 – x 2 ), pro -1
Identity inverzní goniometrické funkce
Následují identity inverzních goniometrických funkcí:
- bez -1 (sin x) = x za předpokladu -π/2 ≤ x ≤ π/2
- cos -1 (cos x) = x za předpokladu 0 ≤ x ≤ π
- tak -1 (tan x) = x za předpokladu -π/2
- bez -1 x) = x za předpokladu -1 ≤ x ≤ 1
- cos (cos -1 x) = x za předpokladu -1 ≤ x ≤ 1
- tak tak -1 x) = x za předpokladu x ∈ R
- cosec (cosec -1 x) = x za předpokladu -1 ≤ x ≤ ∞ nebo -∞
- sec (sek -1 x) = x za předpokladu 1 ≤ x ≤ ∞ nebo -∞
- dětská postýlka (dětská postýlka -1 x) = x za předpokladu -∞
-
sin^{-1}(frac{2x}{1 + x^2}) = 2 tan^{-1}x -
cos^{-1}(frac{1 – x^2}{1 + x^2}) = 2 tan^{-1}x -
tan^{-1}(frac{2x}{1 – x^2}) = 2 tan^{-1}x - 2cos -1 x = cos -1 (2x 2 - 1)
- 2sin -1 x = hřích -1 2x√(1 – x 2 )
- 3sin -1 x = hřích -1 (3x - 4x 3 )
- 3cos -1 x = cos -1 (4x 3 – 3x)
- 3tan -1 x = tak -1 ((3x – x 3 /1 – 3x 2 ))
- bez -1 x + hřích -1 y = bez -1 { x√(1 – y 2 ) + y√(1 – x 2 )}
- bez -1 x – hřích -1 y = bez -1 { x√(1 – y 2 ) – y√(1 – x 2 )}
- cos -1 x + cos -1 y = cos -1 [xy – √{(1 – x 2 ) (1 – a 2 )}]
- cos -1 x – cos -1 y = cos -1 [xy + √{(1 – x 2 ) (1 – a 2 )}
- tak -1 x + tak -1 y = tak -1 (x + y/1 – xy)
- tak -1 x – tak -1 y = tak -1 (x – y/1 + xy)
- tak -1 x + tak -1 a +tan -1 z = tak -1 (x + y + z – xyz)/(1 – xy – yz – zx)
Lidé také vidí:
- Trigonometrie v matematice | Tabulka, vzorce, identity
- Seznam všech goniometrických identit
- Inverzní goniometrické funkce
- Grafy inverzních goniometrických funkcí
Ukázkové problémy s inverzními goniometrickými identitami
Otázka 1: Zkuste bez -1 x = sek -1 1/√ (1-x 2 )
Řešení:
Nechte bez -1 x = y
⇒ sin y = x , (protože sin y = kolmice/hypotenza ⇒ cos y = √(1- kolmice 2 )/hypotenze)
⇒ cos y = √(1 – x 2 ), zde přepona = 1
⇒ sec y = 1/cos y
⇒ sec y = 1/√(1 – x 2 )
⇒ y = sec -1 1/√ (1 – x 2 )
⇒ bez -1 x = sek -1 1/√ (1 – x 2 )
Tedy dokázáno.
Otázka 2: Zkuste to -1 x = kosec -1 √ (1 + x 2 )/X
Řešení:
Nech to tak -1 x = y
⇒ tan y = x, kolmice = x a základna = 1
⇒ sin y = x/√(x 2 + 1) , (protože přepona = √ (kolmice 2 + základna 2 ))
⇒ cosec y = 1/sin y
⇒ cosec y = √(x 2 + 1)/x
⇒ y = kosec -1 √ (x 2 + 1)/x
⇒ tak -1 x = kosec -1 √ (x 2 + 1)/x
Tedy dokázáno.
Otázka 3: Ohodnoťte se jako -1 X)
Řešení:
Nechte cos -1 x = y
⇒ cos y = x , základ = x a přepona = 1 tedy sin y = √(1 – x 2 )/1
⇒ tan y = hřích y/ cos y
⇒ tan y = √(1 – x 2 )/X
⇒ y = tak -1 √ (1 – x 2 )/X
⇒ cos -1 x = tak -1 √ (1 – x 2 )/X
Proto tan(cos -1 x) = tan(tan -1 √ (1 – x 2 )/x ) = √(1 – x 2 )/X.
Otázka 4: tak -1 √(hřích x) + postýlka -1 √(hřích x) = y. Najděte cos a.
Řešení:
To opálení známe -1 x + dětská postýlka -1 x = /2 tedy porovnáním této identity s rovnicí uvedenou v otázce dostaneme y = π/2
Tedy cos y = cos π/2 = 0.
Otázka 5: tak -1 (1 – x)/(1 + x) = (1/2) tan -1 x, x> 0. Řešte pro x.
Řešení:
tak -1 (1 – x)/(1 + x) = (1/2) tan -1 X
⇒ 2tan -1 (1 – x)/(1 + x) = tan -1 x … (1)
To víme, 2tan -1 x = tak -1 2x/(1 – x 2 ).
Proto lze LHS rovnice (1) zapsat jako
tak -1 [ { 2(1 – x)/(1 + x)}/{ 1 – [(1 – x)(1 + x)] 2 }]
= tak -1 [ {2(1 – x)(1 + x)} / { (1 + x) 2 – (1 – x) 2 }]
= tak -1 [ 2(1 – x 2 )/(4x)]
= tak -1 (1-x 2 )/(2x)
Protože, LHS = RHS tedy
tak -1 (1-x 2 )/(2x) = opálení -1 X
⇒ (1 – x 2 )/2x = x
⇒ 1 – x 2 = 2x 2
⇒ 3x 2 = 1
⇒ x = ± 1/√3
Protože x musí být větší než 0, je přijatelná odpověď x = 1/√3.
Otázka 6: Zkuste to -1 √x = (1/2) cos -1 (1 – x)/(1 + x)
Řešení:
Nech to tak -1 √x = y
⇒ tan y = √x
⇒ tak 2 y = x
Proto,
RHS = (1/2) cos -1 (1 - tak 2 y)/(1 + tan 2 a)
= (1/2) cos -1 (cos 2 a bez 2 y)/(cos 2 a + bez 2 a)
= (1/2) cos -1 (cos 2 a bez 2 a)
= (1/2) cos -1 (což 2 roky)
= (1/2) (2 roky)
= a
= tak -1 √x
= LHS
Tedy dokázáno.
Otázka 7: tak -1 (2x)/(1 – x 2 ) + dětská postýlka -1 (1-x 2 )/(2x) = π/2, -1
Řešení:
tak -1 (2x)/(1 – x 2 ) + dětská postýlka -1 (1-x 2 )/(2x) = π/2
⇒ tak -1 (2x)/(1 – x 2 ) + tak -1 (2x)/(1 – x 2 ) = π/2
⇒ 2tan -1 (2x)/(1 – x 2 ) = ∏/2
⇒ tak -1 (2x)/(1 – x 2 ) = ∏/4
⇒ (2x)/(1 – x 2 ) = tan ∏/4
⇒ (2x)/(1 – x 2 ) = 1
⇒ 2x = 1 – x 2
⇒ x 2 + 2x -1 = 0
⇒ x = [-2 ± √(2 2 – 4(1)(-1))] / 2
⇒ x = [-2 ± √8] / 2
⇒ x = -1 ± √2
⇒ x = -1 + √2 nebo x = -1 – √2
Ale podle otázky x ∈ (-1, 1) je tedy pro danou rovnici množina řešení x ∈ ∅.
Otázka 8: tak -1 1/(1 + 1,2) + tan -1 1/(1 + 2,3) + … + tak -1 1/(1 + n(n + 1)) = tan -1 X. Řešení pro x.
Řešení:
tak -1 1/(1 + 1,2) + tan -1 1/(1 + 2,3) + … + tan -1 1/(1 + n(n + 1)) = tan -1 X
⇒ tak -1 (2 – 1)/(1 + 1,2) + tan -1 (3 – 2)/(1 + 2,3) + … + tak -1 (n + 1 – n)/(1 + n(n + 1)) = tan -1 X
⇒ (takže -1 2 – tak -1 1) + (tak -1 3 – tak -1 2) + … + (tak -1 (n + 1) – tak -1 n) = tak -1 X
⇒ tak -1 (n + 1) – tak -1 1 = tak -1 X
⇒ tak -1 n/(1 + (n + 1).1) = tan -1 X
⇒ tak -1 n/(n + 2) = tan -1 X
⇒ x = n/(n + 2)
Otázka 9: Pokud 2tan -1 (bez x) = tak -1 (2s x) pak vyřešte x.
Řešení:
2tan -1 (bez x) = tak -1 (2 s x)
⇒ tak -1 (2hřích x)/(1 – hřích 2 x) = tak -1 (2/cos x)
⇒ (2hřích x)/(1 – hřích 2 x) = 2/cos x
⇒ sin x/cos 2 x = 1/cos x
⇒ sin x cos x = cos 2 X
⇒ sin x cos x – cos 2 x = 0
⇒ cos x(sin x – cos x) = 0
⇒ cos x = 0 nebo sin x – cos x = 0
⇒ cos x = cos π/2 nebo tan x = tan π/4
⇒ x = π/2 nebo x = π/4
Ale při x = π/2 daná rovnice neexistuje, proto je x = π/4 jediným řešením.
Otázka 10: Dokažte tu postýlku -1 [ {√(1 + hřích x) + √(1 – hřích x)}/{√(1 + hřích x) – √(1 – hřích x)}] = x/2, x ∈ (0, π/4 )
Řešení:
Nechť tedy x = 2y
LHS = dětská postýlka -1 [{√(1+sin 2y) + √(1-sin 2y)}/{√(1+sin 2y) – √(1-sin 2y)}]
= dětská postýlka -1 [{√(cos 2 a + bez 2 y + 2sin y cos y) + √ (cos 2 a + bez 2 y – 2sin y cos y)}/{√(cos 2 a + bez 2 y + 2sin y cos y) – √(cos 2 a + bez 2 y – 2sin a cos y)} ]
= dětská postýlka -1 [{√(cos y + sin y) 2 + √ (cos y – hřích y) 2 } / {√(cos y + sin y) 2 – √ (cos a – hřích a) 2 }]
= dětská postýlka -1 [(cos y + sin y + cos y – sin y )/(cos y + sin y – cos y + sin y)]
= dětská postýlka -1 (2cos y)/(2sin y)
= dětská postýlka -1 (dětská postýlka a)
= a
= x/2.
Cvičte problémy s inverzními goniometrickými identitami
Úloha 1: Řešte pro x v rovnici sin -1 (x) + cos -1 (x) = π/2
Problém 2: Dokažte, že opálení -1 (1) + tak -1 (2) + tak -1 (3) = str
Problém 3: Vyhodnoťte cos(bez -1 (0,5))
Problém 4: Pokud je opálení -1 (x) + tan -1 (2x) = π/4, pak najděte x
Časté dotazy k inverzním goniometrickým identitám
Co jsou inverzní goniometrické funkce?
Inverzní goniometrické funkce jsou inverzní funkce k základním goniometrickým funkcím (sinus, kosinus, tečna, kosekans, sečna a kotangens). Používají se k nalezení úhlů odpovídajících daným trigonometrickým poměrům.
Proč jsou inverzní goniometrické funkce důležité?
Inverzní goniometrické funkce jsou nezbytné v různých oblastech, jako je geometrie, inženýrství a fyzika, protože pomáhají určovat úhly z goniometrických poměrů, což je klíčové pro řešení mnoha praktických problémů.
Jaké jsou obory a obory inverzních goniometrických funkcí?
Každá inverzní goniometrická funkce má specifické domény a rozsahy:
s v -1 (x) : Doména [-1, 1] a Rozsah [- π/2, π/2]
cos -1 (x) : doména [-1, 1] a rozsah [ 0, π]
tak -1 (x) : Doména R a rozsah (- π/2, π/2)
Lze v kalkulu použít inverzní goniometrické funkce?
Ano, inverzní goniometrické funkce se často používají v počtu pro integraci a derivaci. Jsou zvláště užitečné pro integraci funkcí, které zahrnují goniometrické výrazy.