10 tematów obywatelstwa cyfrowego

Technologie cyfrowe i bycie online zapewniają młodym ludziom możliwości tworzenia, zabawy, nawiązywania kontaktów, utrzymywania kontaktów towarzyskich i nauki. Obywatelstwo cyfrowe to zdolność do pozytywnego i aktywnego angażowania się w społeczeństwo poprzez wykorzystanie technologii cyfrowej. Aby stać się skutecznymi obywatelami cyfrowymi, młodzi ludzie muszą zostać wyposażeni w niezbędną wiedzę i umiejętności. Wymagane kompetencje obejmują umiejętności cyfrowe umożliwiające ocenę informacji w Internecie, świadomość konsumentów online oraz zrozumienie kwestii prywatności i bezpieczeństwa. Obejmuje także ogólne kompetencje obywatelskie, takie jak szacunek i empatia wobec innych.

Jakich jest 10 tematów obywatelstwa cyfrowego?

Aby młodzi ludzie mogli stać się skutecznymi obywatelami cyfrowymi, muszą rozwinąć kilka kompetencji. The Grupa ekspertów Rady Europy ds. edukacji w zakresie obywatelstwa cyfrowego zidentyfikowało 10 tematów/domen określających kompetencje, które powinni nabyć cyfrowi obywatele. Każdy z tematów składa się z kombinacji wartości, umiejętności, postaw, wiedzy i krytycznego zrozumienia.

Tematy można podzielić na trzy główne kategorie:

Będąc online Dobre samopoczucie w Internecie Prawa w Internecie

Pogrupowanych w te trzy kategorie, 10 tematów obywatelstwa cyfrowego to:

Będąc online

• Dostęp i włączenie

Dotyczy to dostępu do środowiska cyfrowego i obejmuje szereg kompetencji, które dotyczą nie tylko przezwyciężania różnych form wykluczenia cyfrowego, ale także umiejętności potrzebnych przyszłym obywatelom do uczestnictwa w przestrzeniach cyfrowych otwartych na wszelkiego rodzaju mniejszości i różnorodność opinii.

• Uczenie się i kreatywność

Dotyczy to chęci i podejścia do uczenia się w środowiskach cyfrowych przez całe życie, zarówno w celu rozwijania, jak i wyrażania różnych form kreatywności, przy użyciu różnych narzędzi, w różnych kontekstach. Obejmuje kompetencje w zakresie rozwoju osobistego i zawodowego, aby przygotować obywateli do stawienia czoła wyzwaniom społeczeństw bogatych w technologię z pewnością i kompetencją oraz w innowacyjny sposób.

• Umiejętność korzystania z mediów i informacji

Dotyczy to umiejętności interpretowania, rozumienia i wyrażania kreatywności za pośrednictwem mediów cyfrowych, przy jednoczesnym krytycznym myśleniu. Umiejętność korzystania z mediów i informacji to coś, co należy rozwijać poprzez edukację i ciągłą wymianę z otaczającym nas środowiskiem: istotne jest, aby wykraczać poza zwykłą umiejętność korzystania na przykład z jednego lub drugiego środka przekazu lub po prostu bycie informowanym o coś. Obywatel cyfrowy musi utrzymywać postawę opartą na krytycznym myśleniu jako podstawie znaczącego i skutecznego uczestnictwa w swojej społeczności.

Dobre samopoczucie w Internecie

• Etyka i empatia

Domena ta dotyczy etycznego zachowania w Internecie i interakcji z innymi w oparciu o takie umiejętności, jak zdolność rozpoznawania i rozumienia uczuć i punktów widzenia innych. Empatia jest niezbędnym wymogiem pozytywnej interakcji w Internecie i wykorzystania możliwości, jakie daje cyfrowy świat.

• Zdrowie i dobre samopoczucie

Cyfrowi obywatele zamieszkują zarówno przestrzeń wirtualną, jak i realną. Z tego powodu podstawowe umiejętności kompetencji cyfrowych nie są wystarczające. Jednostki wymagają również zestawu postaw, umiejętności, wartości i wiedzy, które czynią je bardziej świadomymi kwestii zdrowia i dobrego samopoczucia. Zdrowie i dobre samopoczucie w bogatym cyfrowo świecie oznacza świadomość problemów i możliwości, które mogą mieć wpływ na dobre samopoczucie, w tym między innymi uzależnienia od Internetu, ergonomii i postawy oraz nadmiernego korzystania z urządzeń cyfrowych i mobilnych.

• e-obecność i komunikacja

Domena ta odnosi się do rozwoju cech osobistych i interpersonalnych, które wspierają obywateli cyfrowych w budowaniu i utrzymywaniu obecności i tożsamości w Internecie, a także pozytywnych, spójnych i konsekwentnych interakcji online. Obejmuje takie kompetencje, jak komunikacja online i interakcja z innymi w wirtualnych przestrzeniach społecznościowych, a także zarządzanie swoimi danymi i śladami.

Prawa w Internecie

• Aktywne uczestnictwo

Aktywne uczestnictwo odnosi się do kompetencji, których obywatele muszą być w pełni świadomi, w jaki sposób wchodzą w interakcje w środowisku cyfrowym, w którym żyją, aby móc podejmować odpowiedzialne decyzje, jednocześnie aktywnie i pozytywnie uczestnicząc w kulturach demokratycznych, w których żyją.

• Prawa i obowiązki

Tak jak obywatele cieszą się prawami i obowiązkami w świecie fizycznym, tak obywatele cyfrowi w świecie internetowym również mają pewne prawa i obowiązki. Obywatele cyfrowi mogą korzystać z praw do prywatności, bezpieczeństwa, dostępu i włączenia społecznego, wolności słowa i nie tylko. Jednak z tymi prawami wiążą się pewne obowiązki, takie jak etyka i empatia, a także inne obowiązki mające na celu zapewnienie wszystkim bezpiecznego i odpowiedzialnego środowiska cyfrowego.

• Prywatność i bezpieczeństwo

Domena ta obejmuje dwie różne koncepcje: Prywatność dotyczy głównie osobistej ochrony informacji online własnych i innych osób, podczas gdy Bezpieczeństwo wiąże się bardziej z własną świadomością działań i zachowań online. Domena ta obejmuje kompetencje takie jak prawidłowe zarządzanie informacjami osobistymi i cudzymi udostępnianymi w sieci czy też dbanie o bezpieczeństwo w sieci (np. stosowanie filtrów nawigacyjnych, haseł, oprogramowania antywirusowego i firewall) w celu uniknięcia niebezpiecznych lub nieprzyjemnych sytuacji.

• Świadomość konsumencka

Internet, ze wszystkimi jego wymiarami, takimi jak media społecznościowe czy inne wirtualne przestrzenie społecznościowe, to środowisko, w którym często bycie obywatelem cyfrowym oznacza także bycie konsumentem. Zrozumienie konsekwencji rzeczywistości komercyjnej dużej części przestrzeni internetowej to jedna z kompetencji, które poszczególne osoby będą musiały posiadać, aby zachować swoją autonomię jako obywatele cyfrowi.

Źródło: Podręcznik edukacji obywatelskiej Rady Europy

Przydatne zasoby

Wszyscy na pokład DigiTown – ścieżka edukacyjna dla dzieci w wieku 9–12 lat, dzięki którym mogą stać się inteligentnymi obywatelami cyfrowymi.